مذكرةاللغة العربيةالصف الثالث الثانوي13 صفحة
لو رأيت غداة جئنا
تشرح المذكرة قصيدة للمفضل النكري يفخر فيها بقوة جيشه وشجاعته، وتحللها أدبيا وبلاغيا.
فإنك لو رأيت غداة جئنا · ببطن أثال ضاحية نسوق
ضرب الخبر طلبي لوجود مؤكد. الكاف تشير إلى محبوبته، ومن المألوف البداية بخطاب المحبوبة. حذف المفعول به في (نسوق) بغرض الإيجاز والتركيز على الفعل. (ضاحية) فيها فخر خفي إذ الحركة كانت معلنة ضحى.
نثر البيت:
فإنك لو أتيحت لك فرصة مشاهدتنا في ذلك الضحى ونحن نحمل سلاحنا ونقود إبلنا في عمق وادي أثال لرأيت منا ما يسرك ويعجبك.
تلاقينا بسبسب ذي طريف · وبعضهم على بعض حنيق
(تلاقينا) فيها إنصاف إذ تدل على حدوث الفعل من أكثر من فاعل في وقت واحد. (حنيق) أقوى من حانق لما فيها من المبالغة التي تدل على كثرة الحقد.
نثر البيت:
سبسب ذو طريف كان مكان التقاء الجيشين، كل منا كان يحقد حقدا شديدا على الآخر مما يوحي بأن المعركة ستكون حامية الوطيس.
فجاءوا عارضا بردا وجئنا · كمثل السيل ضاق به الطريق
(ضاق به الطريق) كناية عن قوة الاندفاع، إذ الطريق لا يضيق ولكن الماء يكثر فيزداد اندفاعه مع بقاء الطريق على حاله.
نثر البيت:
كما السحاب العظيم المتراكم المسقط ثلجا جاءوا، ولكنا كنا السيل المنهمر بقوة حماسا وكثرة حتى بدا الطريق أضيق من أن يسعنا.
مشينا شطرهم ومشوا إلينا · وقلنا اليوم ما تقضى الحقوق
في المشي المتبادل إنصاف ظاهر. (ما) زائدة لتوكيد الخبر. (تقضى الحقوق) يقصد بها نيل الثأرات. حذف فاعل تقضى بغرض التركيز على الفعل. تقديم ظرف الزمان على الفعل فيه قصر صفة قضاء الحق على موصوف واحد وهو اليوم، وفي ذلك دلالة واضحة على أن المعركة ستكون حامية. ضرب الخبر طلبي.
في مكتبة اللغة العربية
وفي مكتبة اللغة العربية 140 ملفاً: 4 كتب · 21 مذكّرة · 62 ورقةَ عمل · 18 بنكَ أسئلة · 23 امتحاناً · 12 إجابةً نموذجية. تصفّحها كلَّها.