كتاب "أتعلم الفرنسية 3" (J'apprends le français 3) كتاب التلميذ في طريقة لتعليم الفرنسية في المدارس الثانوية السودانية. تعتمد الطريقة في هذا الجزء على دراسة النصوص الأطول والأقل تصنعا من حوارات الجزأين السابقين، لتعميق فهم اللغة والتعبير الشفهي والكتابي مع إدخال جوانب من حياة الفرنسيين وحضارتهم ومقارنتها بما يشبهها في السودان. يبدأ كل درس بنص، يتبعه أسئلة وتمارين على المفردات والقواعد والتعبير الحر، وتراجع فيه بعض مسائل الجزأين الأول والثاني.

الدرس 20: رسالة من فرنسا (Lettre de France)

نص: رسالة من الطالب السوداني يوسف كمال إلى صديقه عبد الله بعد وصوله إلى بيزانسون (مدينة جامعية)، يصف فيها رحلته بالطائرة والقطار، ولقاءه بشاب فرنسي، وغرفته في الحي الجامعي، وتسجيله في مركز اللسانيات التطبيقية، وخوفه من أول وجبة في المطعم الجامعي على الطريقة الأوروبية، وصور للمدينة وقلعتها.
أسئلة فهم على النص، ومفردات الرسائل بأنواعها (بدء الرسالة الرسمية والودية).
القواعد: النفي بأشكاله (ne pas مع المصدر وغيرها) وتمارين تحويل الجمل إلى النفي، ونماذج رسائل ورسائل إلكترونية.

الدرس 21: مشكلات الريف (Problèmes de la campagne)

نصوص: آراء قروي وشرطي ومعلم عن حياة الريف، ومقال عن الريف الذي يفرغ من سكانه، وهو مشكلة قائمة في السودان، وسبب هجرة الشباب إلى المدن.
القواعد: الظروف المنتهية بـ -ment، والمبني للمجهول (المقاربة الأولى)، وصيغ النفي (pas وrien وغيرهما)، وتحويل الجمل من المبني للمجهول إلى المعلوم.

الدرس 22: مهنة محفزة (Un métier stimulant)

حوار مع معلم يقارن بين تلميذ الأمس والتلميذ اليوم في الانضباط واحترام السلطة وصورة المعلم، وتغير عقلية الشباب، وزيارة الأولياء للمدرسة، ومهام ناظر الثانوية وعلاقته بالأولياء والسلطات.
مفردات الاشتقاق (فعل واسم وصفة)، وتمارين شفهية على الماضي الناقص (imparfait) لوصف عادات الماضي.

الدرس 23: قرية معزولة (Un village isolé)

نص يرويه السيد دوبوا عن زيارة قرية معزولة يرحب بهم فيها القسيس ويقودهم إلى العمدة، ووصف أهلها وهدوئها.
القواعد: تتمة الماضي الناقص واستعماله في وصف المنظر الطبيعي والحال في الماضي، وتمارين كتابية بوضع الأفعال في الماضي، وقراءة عن حياة القرية والمدينة السياحية الصيفية.

الدرس 24: منطقة جميلة (Une belle région)

السؤال عن المنطقة الفرنسية المفضلة، ونص عن إقليم الباسك في أقصى الجنوب الغربي على الساحل الأطلسي، وما فيه من قرى جميلة نظيفة وأثار قديمة، وموقف السكان من مجيء السياح.
القواعد: الماضي المركب (تتمة) وموضع المفعول به المباشر وتوافق اسم المفعول.
الاكتشاف: وصف منطقة سودانية، منطقة الوسط وحدودها.

الدرس 25: باريس، عاصمة العالم (Paris, la capitale du monde)

نصوص عن باريس: متاحفها وأحياؤها القديمة والشانزليزيه والحي اللاتيني ومحلاتها الكبرى كغاليري لافاييت وبرانتان ودور الأزياء.
القواعد: ضمائر الملكية (le mien وغيره)، والفرق بين visiter وrendre visite، وتمارين شفهية في مترو باريس.
الكتابة: إنشاء عن المدينة السودانية المفضلة ومعالم مهمة في السودان.

نصوص العطلات

ستة نصوص عن عطل الفرنسيين: فئات المجتمع (مزارعون وعمال وأرباب عمل وغيرهم) وأماكن قضاء الإجازة على كوت دازور وبريتاني، ومن لا يحب الإقامة في الفندق، ومن يحب السفر صيفا، ومن يبقى لعجزه عن السفر، وطالب الطب الذي لا عطلة له، وتمارين على استعمال jouer de وjouer à.

التقويم النموذجي (Bilan)

امتحان نموذجي من 100 درجة في ثلاث ساعات: قراءة وفهم، وقواعد (40 درجة) تشمل تصريف الأفعال واستبدال الكلمات بالضمائر (il وleur وlui وen وelle وla)، وتعبير.

الملاحق

ملاحظات ومراجع، وجداول تصريف الماضي الناقص لأفعال مثل acheter وcommencer وêtre وouvrir وremercier.

اللغة الفرنسية · نسخة المكتبة الرقمية